O reţea pentru democraţie: şcolile de studii politice din Europa de Sud-Est

La încheierea unei perioade de şchimbări politice şi, în unele ţări, de război şi conflicte, democraţiile în tranziţie au nevoie de o nouă generaţie de factori de decizie care împărtăşesc valorile şi idealurile europene ale democraţiei şi toleranţei. Anume din această perspectivă reţeaua de şcoli politice încearcă să difuzeze o instruire flexibilă şi practică a viitorilor conducători ai instituţiilor democratice şi să dezvolte un spirit de cooperare.

Fiind o iniţiativă civică ce vizează promovarea democraţiei, drepturilor omului, Statul de drept şi valorile europene în ţările în tranziţie din Europa de Sud-Est, Caucaz şi Rusia, şcolile de studii politice propun o instruire iniţială şi aprofundată privind practica democratică pentru tinerele cadre şi conducători politici din noile democraţii, de la toate nivelurile - naţiona, regional şi local - şi din toate domeniile - avocaţi, judecători, profesionişti din domeniul mass media, bărbaţi şi femei de afaceri, responsabili din cadrul ONGurilor, factori de decizie şi înalţi funcţionari.

Instituţii suple, "fără pereţi", şcolile de studii politice au forma unor cicluri de seminare, a unui seminar desfăşurat într-o ţară vizată sau într-o ţară străină, şi de încheie cu seminare finale organizate de Consiliul Europei la Strasbourg. În mediu, ciclul de un an cuprinde trei sau patru seminare. La finele seriei de seminare, Secretarul General al Consiliului Europei şi şcoala eliberează o diplomă fiecărui participant.

În 2004, aproximativ 500 de participanţi s-au întâlnit la Strasbourg unde au avut posibilitatea să se familiarizeze cu instituţiile europene şi colectivităţile locale. De asemenea ei au vizitat Şcoala naţională de administrare şi Eurocorps.

În 2004 au fost create trei şcoli noi: în Albania (Şcoala politică din Albania), în Croaţia (Şoala de instruire politică) şi în România (Şcoala europeană "Ovidiu Sincai"). Programele acestor şcoli cuprind toate aspectele funcţionării unei societăţi pluraliste, democratice şi liberale, cum ar fi înaintarea candidaturii pentru alegeri, combaterea corupţiei, dezvoltarea mijloacelor independente de informare în masă, gestionarea şi soluţionarea confliectelor. Ele pun acentul pe aspecte concrete ale democraţiei.

Astfel, învăţători sunt, pe lângă responsabilii politici (cu funcţii de răspundere în guvern sau parlament), înalţi funcţionari implicaţi activ în funcţionarea instituţiilor democratice (la nivel local, regional, naţional sau internaţional) - dar şi profesori universitari şi responsabili de organizaţii neguvernamentale. Actualmente, Consiliul Europei intenţionează să deschidă încă două şcoli: în Ucraina şi în Armenia.

Metodele pedagogice includ sesiuni interactive şi conferinţe ce pun în evidenţă experienţe concrete în diverse medii culturale, instituţionale, politici şi juridice, urmate de şedinţe de întrebări-răspunsuri, discuţii în grup, jocuri pe roluri, vizite de studiu şi lecturi recomandate.

Sesiunile de instruire din cadrul şcolilor politice se adresează tinerilor conducători politici (parlamentari, membri ai consiliilor loale şi regionale), judecătorilor, avocaţilor, jurnaliştilor, bărbaşilor şi femeilor de afaceri şi actorilor soietăţii civile care deja participă la afacerile politice care doresc să-şi aprofundeze cunoştinţele şi experienţa şi au până la 35 de ani.

Miniştrii şi adjuncţii lor, şefii structurilor administrative, preşedinţii comisiilor parlamentare şi membrii Adunării parlamentare a Consiliului Europei deja au participat la sesiunile de instruire ale acestor şcoli.

Informaţii suplimentare